GreenMec (ERASMUS+ KA2 Small-Scale Partnership): 2025-2026
HVAD ER FORMÅLET MED PROJEKTET?
Projektet var et partnerskab mellem personvognsmekaniker-uddannelserne på hhv. Techcollege og Yrkesinstitutet Prakticum fra Helsinki, Finland. Prakticum er en multifaglig erhvervsskole, som er svensksproget og servicerer det svensktalende mindretal i Finland.
Partnerskabet blev ansøgt af Prakticum hos ERASMUS+ i Finland, og modtog en medfinansiering på 60.000 EUR fra ERASMUS+ KA2 Small-Scale Partnership programmet).
Partnerskabets formål var at sammenligne uddannelsestilgang og erfaringer mellem skolerne indenfor vækstområdet: undervisning i service og reparation af elbiler – og identificere nye (fælles, digitale) elementer til undervisningen, som med fordel kunne udvikles sammen.
Partnerskabet indeholdt desuden to fælles undervisningsuger med deltagelse af elever fra begge skoler (én uge i Danmark + én uge i Finland) med afprøvning af de udviklede elementer.
Sideløbende med dette udviklede projektet også et inspirationskatalog med input fra eksperter, undervisere og elever fra begge lande over temaet: hvordan skaber vi fremtidens mekanikeruddannelser, som er lige attraktive for piger og drenge?
HVEM STÅR BAG?
Projektansøger og Kontraktholder:
Yrkesinstitutet Prakticum
(Svenska Framtidsskolan i Helsingforsregionen)
Jan-Magnus Janssons Plats 5 FI-00560 Helsinki
Partnere:
Techcollege
Medfinansiering:
Erasmus KA2 Project - Youth Engagement in SocietyMedfinansiering:
ERASMUS+ KA2 Small-Scale Partnership
(godkendt hos ERASMUS+ i Finland)
HVILKE UDDANNELSER DELTAGER?
Fra Techcollege deltog følgende uddannelser:
Personvognsmekaniker
PROJEKTET I TAL
Projektets samlede budget: 60.000 EUR
Projektperiode: 01.01.2025 – 30.06.2026
HVILKE AKTIVITETER ER EN DEL AF PROJEKTET?
Fire partnermøder (2 i Aalborg, DK og 2 i Helsingfors & Borgå, Finland) mellem undervisere fra skolernes personvognsmekaniker-uddannelser
Sammenligning af uddannelsesopbygning, -indhold og anvendte digitale læringsplatforme
Identifikation af digitalt udviklingspotentiale for nyt læringsindhold på uddannelserne.
Udvikling af 4-dages fælles intro-forløb (digitalt baseret teoriundervisning + værkstedspraktik) for servicering af elbiler.
Gennemførelse af 2 pilotforløb med det 4-dages intro-forløb (1 i Aalborg, og 1 i Borgå) for en samlet elevgruppe på ca. 30 elever med 50/50 fordeling mellem danske og finske elever
Gennemførelse af to workshops (+opfølgning) med elever, undervisere og eksterne eksperter med fokus på idéer til at gøre mekanikeruddannelsen (og valget af denne) mere attraktivt for både piger og drenge.
Sammenfatning af projektets læring i form af fuld materialepakke fra pilotforløb + inspirationskatalog med inputs fra de to workshops – delt via afsluttende webinar og upload af materialer til EU ERASMUS Project Results Server
HVAD ER PROJEKTETS FORVENTEDE RESULTATER?
Projektet opnåede følgende resultater i overensstemmelse med opsatte resultatmål i ansøgningen
Elbilforløb på Techcollege og Prakticum sammenlignet og fælles udviklingspotentiale identificeret
Udviklingspotentiale adresseret gennem fælles udvikling af nyt undervisningsindhold med digitalt udgangspunkt
4 undervisermøder gennemført
2 elevudvekslinger (á 15 elever) gennemført – og anvendt til pilottest af nyt udviklet undervisningsindhold
Inspirationskatalog vedr. fremtidens mekanikeruddannelse som et attraktivt valg form både piger og drenge udviklet
Alt materiale udviklet i projektet dissemineret til partnernes netværk og gjort tilgængeligt for alle uddannelsesinstitutioner i EU.
Desuden har Techcollege og Yrkesinstitutet Prakticum gennem projektet opnået etablering af gensidige relationer på ledelsesniveau, mellem skolernes internationale koordinatorer og mellem ledelse og undervisere på auto-området. Projektet har vist både ligheder og forskelle mellem undervisningsfokus og elevgrupper på skolerne, og hvordan undervisningen i servicering af elbiler indgår i den samlede mekanikeruddannelse.
Der er med projektet skabt basis for evt. fremtidigt samarbejde mellem skolerne m.h.t. faglig og pædagogisk udvikling, samt elev- og lærerudveksling på såvel mekanikeruddannelserne samt andre fagområder som udbydes på begge skoler.
Kontakt
Chefkonsulent Peter Wendelbo Jensen, petj@techcollege.dk, 2240 0840
Uddannelseschef Nicolai Hermansen, nirh@techcollege.dk, 2526 6284